A Escola e a Abordagem Comparada. Novas realidades e novos olhares

Eixos de análise:
1. Transformações ocorridas durante as últimas décadas, no campo da Educação, decorrentes de um processo acelerado de integração económica supranacional.
2. Crescente esbatimento de fronteiras (institucionais, temporais, etárias) entre a educação escolar e não escolar, entre a educação e o trabalho, entre a educação e o lazer.
3. Repercussões das mudanças em curso na recomposição das “famílias profissionais” que operam no campo educativo, com particular incidência na profissão docente.